W ramach projektu „SP Serce i Pomoc” uczniowie klasy IV stworzyli piękne drzewa genealogiczne swoich rodzin. Była to wspaniała okazja żeby utrwalić wiedzę historyczną oraz dowiedzieć się czegoś więcej o swoich przodkach,Czytaj więcej..

W listopadzie uczniowie klasy IV brali udział w lekcjach, które zostały poświęcone baśniom. Na początku mieli okazję przypomnieć sobie znane baśnie. Następnie zapoznali się z klechdami sezamowymi, które opowiadał Bolesław Leśmian. NieCzytaj więcej..

Uczniowie naszej szkoły włączyli się do ogólnopolskiego konkursu „Praca strażaka” Wszystkie prace były wykonane bardzo starannie. Uczniowie wykazali się pomysłowością wykonania prac. Dziękujemy wszystkim za udział i czekamy na ogłoszenie wyników. /S.Czytaj więcej..

Klasa VI na lekcjach techniki realizowała projekt „Jestem architektem”. Uczniowie zapoznali się z zawodem architekta i projektanta wnętrz. Zdobyli wiedzę z zakresu teorii i praktyki projektowania wnętrz. Ich pomysły do wykonania własnegoCzytaj więcej..

Poniżej przedstawiamy plakat dotyczący obchodów Tygodnia Osób Niepełnosprawnych w naszej szkole.

25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji dzieci klas I – III, zachowując obostrzenia sanitarne, mogły przynieść do szkoły swoje ulubione pluszaki, które niewątpliwie umiliły im czas spędzony w szkole.Czytaj więcej..

Dziś obchodziliśmy w naszym przedszkolu „Dzień Pluszowego Misia”. Przedszkolaki z grupy „Pszczółki” i „Biedronki” wspólnie poznały historię powstania pluszaków, nauczyły się piosenki i wierszyka o misiu oraz odszukiwały postacie znanych misiów zCzytaj więcej..

Uczniowie klasy V wykonali makiety Placu Broni. Tak wyobrażali sobie miejsce, gdzie bohaterowie lektury bawili się, a potem bronili swojej małej ojczyzny. /A. Wnuk/

Podczas zajęć z języka angielskiego uczniowie klasy III pisali listy do Mikołaja. Natomiast uczniowie klasy V i VI pisali życzenia świąteczne dla kolegów i koleżanek z okolic Lidzbarka Warmińskiego. /M. Miodunka –Czytaj więcej..

Powszechnie wiadomo, iż dzieci charakteryzuje naturalna ciekawość tego co je otacza. Najlepszym sposobem zaspokojenia naturalnej ciekawości dziecka są zabawy badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym. Zabawy te stanowią podstawę wielokierunkowego rozwoju dziecka.Czytaj więcej..